"BNE ist für uns sehr wichtig, da Umweltschutz immer auch Gesundheitsschutz ist! Mithilfe unserer Bildungsangebote (Klimawandel und Gesundheit, Nachhaltigkeit etc.) werden Akteuren in sozialen Settings (z. B. Kindergärten, Schulen, Betriebe, Kommunen) nicht nur sensibilisiert (Hitze-, UV-Schutz etc.), sondern befähigt Maßnahmen zum Klimaschutz und -anpassung einzuleiten." – Prof. Dr. Viviane Scherenberg, Dekanin Fachbereich Public Health und Umweltgesundheit

"Wir stellen Lehrkräften motivierende Materialien und Informationen zur Verfügung, um BNE auch zum aktiven Bestandteil des Deutschunterrichts zu machen. Anregende literarische Textangebote für Jugendliche greifen aktuelle Fragen und Konflikte auf. Die Bibliothek Nachhaltige Entwicklung regt zu erkenntnisreichen Diskussionen im Deutschunterricht an und verfolgt vor allem das Ziel, Schülerinnen und Schüler selbst zum bewussten Handeln zu motivieren. Dafür liefert das Konzept vielfältige Anregungen". – Sebastian Weber, Redaktionsleiter Schule D/DaF/DaZ – Zur Bibliothek Nachhaltige Entwicklung

"Als Verlag haben wir die Möglichkeit, ein Bewusstsein und Verständnis für nachhaltigkeitsbezogene Themen zu schaffen und Fachkräften Werkzeuge an die Hand geben, um aktiv an einer nachhaltigeren Zukunft mitzuwirken. Mit diesem Grundgedanken durchzieht sich BNE durch unser gesamtes Produktportfolio." – Jana Scholz, Redakteurin

„Als BNE-Botschafterin der Seepferdchen Kita GmbH steht für mich unsere bindungsorientierte Pädagogik an erster Stelle. Denn sie stärkt emotionale Bindung von Kindesbeinen an. Bindung stärkt nicht nur das einzelne Kind, sondern auch die Gemeinschaft als Ganzes, und das ist der Schlüssel zu einer nachhaltigen Zukunft.“ – Christiane Sperber, Pädagogische Fachberatung

„#Umweltbewusstsein Die Garten- und Junior-Helfer-AG sind mir ein Kernanliegen. Sie inspirieren unsere zukünftige Generation zu Kreativität und kritischem Denken. Durch Partizipation, Erleben und Freude an einfachen Aktionen begegnen wir unserer Umwelt und unseren Mitmenschen mit Verständnis und Würde. Wir erleben, dass unsere gemeinsamen kleinen Schritte eine große Auswirkung auf Menschen und Umwelt haben. Zusammenhalt gibt uns Hoffnung auf eine bessere Lebensqualität für alle.“ – Clare Sharrad, Sportlehrerin, pädagogische Fachkraft und BNE-Koordinatorin

Mit der Stiftungsprofessur im Bereich ‚Technisches Nachhaltigkeitsmanagement‘ an der CBS International Business School treibe ich die Lehre und Forschung in diesem essenziellen Bereich voran. Es ist großartig, dass wir dabei als Hochschule von Stiftungsgebern aus der lokalen Wirtschaft unterstützt werden. Nachhaltige Entwicklungsprozesse können nur gemeinsam umgesetzt werden.“ – Dr. Wulf-Peter Schmidt, Professur Technisches Nachhaltigkeitsmanagement

„Junge Menschen über nachhaltige Entwicklung aufzuklären, ist nicht nur eine Investition in ihre Zukunft, sondern bildet die Grundlage für eine Welt, in der die Achtung vor der Natur und die Verantwortung gegenüber unserem Planeten von Generation zu Generation weitergegeben werden.“– Tvrtko Pleić, Projektleiter in der Abteilung Modernisierung und Aus- und Weiterbildung

"Der Master Public Health "Umwelt und Gesundheit" an der APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft ist für mich von großer Bedeutung, um eine verantwortungsvolle Zukunft mitzugestalten und mich persönlich weiterzuentwickeln. Der Studiengang ermittelt mir die Kompetenzen die direkten und indirekten Auswirkungen von Umwelt und Klima auf die menschliche Gesundheit zu analysieren und lösungsorientierte Maßnahmen auf lokaler Ebene umzusetzen, um die einzigartige Natur zu bewahren und zu schützen. Denn Umwelt- und Klimaschutz sind essenziell für die nachhaltige Sicherung der Lebensqualität und Gesundheit künftiger Generationen." – Annabèlle Mesloh, Studentin Master Public Health Umwelt und Gesundheit

"Durch nachhaltiges und ethisches Handeln können wir Ressourcen effizient nutzen und ökologische Fußabdrücke reduzieren – und damit für eine lebenswerte Zukunft für kommende Generationen sorgen.Diese Verantwortung in den Blick zu nehmen, finde ich wichtig für ein soziales und zukunftsorientiertes Unternehmen.“ – Simone Scheinert, Marketingexperting

„Bevor wir die Kinder auffordern, die Erde zu retten, müssen wir ihnen durch BnE helfen, eine Beziehung zu ihr aufzubauen. Dazu gehört das Lernen in, über und für die Umwelt in allen Fächern – eine zentrale Aufgabe für alle Pädagogen.“ – Emily Gray, Grundschullehrerin an der zweisprachigen Ganztagsschule SIS Rotkreuz-Zug

„Ob Haack Weltatlas, TERRA, Zebra Deutsch oder NATURA – BNE ist und bleibt fester Bestandteil unserer Lehrwerke beim Ernst Klett Verlag.“ – Verena Schampaul, Abteilungsleiterin des Programmbereichs Gesellschaftswissenschaften